인권교육에서 ‘자치’란? 자치와 인권이 만난다는 것은 어떤 걸까? 청소년, 자치는 되는데 정치는 왜 안 돼? 학생회를 중심으로 구성, 사고되는 ‘학생 자치’의 틀을 벗어나려면? 학교 안에서 자치가 힘든 진짜 이유는 뭘까? ‘자치와 참여’가 제대로 보장되지 않는 학교, 사회가 낳는 효과는?


  이러저러한 고민 속에서 '청소년'과 '자치'를 열쇳말로 삼아, 함께 얘기를 나누고 무언가를 만들어보고 싶은 사람들이 모였습니다. 그렇게 온다의 "청소년 자치"팀이 탄생! 사실 아직 팀 이름도 못 지었지만... ㅎㅎ 꾸준히 모임을 이어오고 있어요. (사람들에 따라 '청소년'팀, '자치'팀, '청소년자치'팀, 아니면 그냥 '우리 팀' 등등... 다양하게 불리고 있답니다.)




사진은 세 번째 모임 때, 자치팀이 앞으로 어떤 역할을 할 것인가를 의논하면서, "교육개발"과 "연구/담론 강화" 두 개의 모둠으로 나누어 모둠토론을 진행했던 모습입니다. 




 각자 모둠에서 얘기한 내용을 이렇게 발표도 했구요~

이 날 모임은 좀 늦게 시작하기도 했지만, 정말 늦은 시간까지 뜨거운 토론을 이어갔었던 날이었죠!


아래는 그날 토론 내용을 몇 가지로 정리해본 내용입니다. 





☞ 연구담론강화
1) 자치와 참여를 이야기하려면 통과해야할 사항이 너무 많다. 입시경쟁체제에서 원천봉쇄 됨. - 입시경쟁 깔때기를 어떻게 바꿔 낼 수 있을 것인가?
 
2) 자치와 참여가 민주주의의 기반일 때 서로 잡아먹지 않는 관계가 되려면 어떻게 해야 할까?
 
3) 학교 안 권력관계는 어떻게 깨야하는 것인가?
- 어떻게 균열을 낼 것인가?
- 학생인권조례, 학생인권을 학생 스스로의 문제로 가져오는 경험을 어떻게 만들 것인가?
 
4) 우리의 자치, 그들의 자치는 어떻게 다른가?
- 그들(보수)은 어떤 식으로 민주시민교육을 하는지?
-기존 권력의 양도로써 표출되는 ‘자치’의 영역과 기존 권력에 저항하는 ‘자치’의 차이점을 구체적인 사례를 통해 찾아본다면?
-후자(기존 권력에 저항하는 ‘자치’)가 가능하려면? 어떤 것이 필요한가?
 
5) 인권, 민주주의에 관심 있는 옹호자 만들기-만나기?
- 운에 맡겨야 하나? 아니면 어떻게 어디서 누구를 만나야 하나?

☞ 교육개발
1) ‘교육’의 목표와 방향에 대한 토론
-답이 아닌 질문으로 : 어떤 질문을, 어떻게 던질 것인가?
-논쟁과 토론을 하는 것 : 그 자체를 교육의 목표/의미로 삼을 수 있을까?
 
2) ‘사이비 민주주의’를 넘어서려면?
- 진짜 ‘삶’의 문제를 건드린다는 것은 어떤 걸까?
- ‘리더쉽 교육’의 문제점을 통해, 자치교육의 원칙을 가진다면?
 
3) 누구랑 만나지?
- 학생을 먼저 만나자는 이야기
- 어떤 학생을 만날 것인가? 어떤 방법으로 만날 수 있나?
 
4) 교육 내용 방향성1 – 집단적 ‘변화’를 지향한다는 것은 개인의 역량강화/인권보장과 어떤 내용적 차이를 갖는가?
 
5) 교육 내용 방향성2 – 자치와 민주주의는 무엇이 같고, 무엇이 다른가?

 

 




  요즘 온다에는 학생, 청소년들을 대상으로 한 '자치교육'이 종종 들어옵니다. 그 때마다 민주주의의 문제부터, 학교 안에서 이루어지는 '학생자치활동'에 대해 돌아보고, 각자의 생각을 드러내는 식으로 교육내용을 준비해가곤 하는데요. 아무래도 '청소년 자치팀' 활동을 하다보니, 잠깐잠깐의 교육 속에서 예전보다 아쉬움을 많이 느끼게 되는 것 같아요. 아마 온다의 자치팀 활동이 쭉 이어질수록, 우리의 생각이 깊어질수록, 삶을 건드리고 바꿀 '자치'와 '민주주의'의 새로운 언어가 조금씩 쌓일 수 있겠죠? 


  앞으로도 온다의 청소년자치팀 이야기를 나누려고 합니다. 청소년자치팀의 활동, 많이 기대해주세요~ 






Posted by 인권교육온다




표는 없어도 할 말은 있다
경기도 청소년들과 교육감 후보들과의 토론마당


때 : 2014년 5월 17일 토요일 오후2시~6시
곳 : 아주대학교 종합관 401호


선거권이 없으면 말도 할 수 없나? 청소년도 할 말이 있다!
교육은 바로 우리의 문제! 우리랑 먼저 이야기 좀 하시죠?
청소년들이 경기도교육감 예비후보들을 초청하여 교육에 대해 자유롭게 이야기 하는 자리!


학교와 교육에 대한 경험과 생각을 자유롭게 이야기하는 시간,
교육감 후보들의 정책에 대해 토론하는 시간 등을 준비했습니다.
비록 "표는 없지만" 하고픈 말도 듣고픈 말도 많은 청소년들의 참가를 환영합니다!

* 경기도교육감 예비후보들에게 초청장을 보내서 현재까지 4명의 예비후보들이 참가하겠다는 답을 보내왔습니다. 

주최 : 청소년 '할 말' 기획단
주관 : 경기 학생인권 실현을 위한 네트워크


참가를 원하시는 분은~ 

☞ n_podo@naver.com 메일주소로 이름/지역/학교(선택)을 보내주시면 됩니다! 







(아래 글은 할말기획단 청소년들이 경기도 교육감 예비후보들에게 보낸 초청장입니다.)



“표는 없어도 할 말은 있다!”
학생들과 경기도 교육감 후보들의 토론마당에 당신을 초청합니다.

   안녕하세요? 저희는 오는 5월 17일에 학생들과 경기도교육감 후보들의 토론마당, “표는 없어도 할 말은 있다!” 행사를 준비하고 있는 청소년 <‘할 말’ 기획단>입니다. <‘할 말’ 기획단>은 이번 토론마당의 취지에 동감하여 함께 행사를 기획하고 준비하기 위해 경기 지역의 10대 청소년들(중, 고등학생 포함)이 자발적으로 모여서 꾸린 기획단입니다.
   올해 6월, 지방선거가 치러집니다. 이때 경기도 교육감 역시 선출됩니다. 그러나 교육감의 정책에 가장 큰 영향을 받는 교육의 주체인 저희들에게는 교육감 선거에 참여할 방법이 전혀 없는 상황입니다. 투표에 참여할 수 있는 선거권이 없을 뿐만 아니라, 후보나 정책에 대해 의견을 개진하는 것에도 선거법 등의 문제로 어려움이 많습니다.
   학교에서도 우리들의 의견과 생각은 제대로 반영되지 않거나 무시받기 일쑤입니다. 하지만 저희 학생들이야말로 당사자로서 직접 현장에서 일상을 겪고 있으며, 우리 자신들의 삶에 대해 작은 이야기부터 큰 이야기까지 할 말이 많다고 생각합니다.
   ‘세월호 침몰’이라는 비극으로 모두가 슬픔에 잠겨 있습니다. 특히 희생자 중 많은 경기도 고등학생들이 포함되어 있는 까닭에 저희도 더욱 큰 슬픔을 느낍니다. 이럴 때일수록 더욱, 우리 사회가 청소년들의 목소리에 귀 기울일 필요가 있다고 생각합니다. 교육감 후보들이 먼저 나서서 청소년들과 함께 이야기를 나누길 강력히 희망합니다.

   “표는 없어도 할 말은 있다!” 이번 행사는 그 동안 마음껏 얘기할 수 없었던 답답한 현실에 대해 서로의 생각을 나누고, 함께 대안을 토론하는 소중한 자리가 될 것입니다. 청소년들과 경기도 교육감 후보들의 토론마당이라는 자리를 통해, 귀 후보께서 직접 학생・청소년들의 생생한 목소리를 들을 기회를 가지시길 바랍니다. 이를 계기로 교육정책과 학생・청소년들의 삶에 대해 다시 한 번 제대로 고려할 수 있는 시간이 되길 바랍니다.

   토론마당은 5월17일(토), 낮2시, 아주대학교(자세한 장소는 추후 공지)에서 진행됩니다. 이번 토론마당에 귀 후보께서 꼭 함께해주시길 바라며, 참석 여부에 대한 답신은 4월 29일(화) 저녁6시까지 보내주시면 감사하겠습니다. 그럼 답변을 기다리겠습니다.


2014. 04. 22.
토론마당 준비를 위한 청소년모임 <‘할 말’ 기획단> 드림
김건우 김경빈 김대영 김수진 김채영 남수철

류현 문정오 배하랑 변정우 이연주 최서윤





Posted by 인권교육온다


원문 링크 : http://worknworld.kctu.org/news/articleView.html?idxno=242797 

 


가장 큰 편견은 ‘편견’이라 인식조차 되지 않는 것 


_ 난다 ‘인권교육 온다’ 상임활동가


  

반말에 대해 어떻게 생각하세요?

처음 만난 모르는 사람이 만나자마자 “어, 안녕? 만나서 반갑다.”라고 인사를 합니다. 어느 회의 자리에 참석한 당신에게 “넌 누구 따라 회의 왔니?”라고 물어봅니다. 당신이라면 어떻게 하시겠어요? 낯설기도 하고, ‘이 사람 왜 이래’ 생각할 수도 있을 겁니다. 어쩌면 기분이 나쁠지도 모를 이런 경험은 어린이, 청소년들에게는 일상적인 풍경입니다.

우리는 자신보다 어려보이거나 나이가 적은 사람에게 쉽게 말을 놓고는 합니다. 하지만 모르는 누군가가 갑자기 나의 의사와는 상관없이 나에게 친한 척을 한다고 생각해보세요. 누군가에겐 당혹스러운 일이 누군가에겐 그렇게 대접받아도 상관없는 일로 여겨져 왔다면, 그 ‘당연함’에 대해 따져봐야 하지 않을까요?

한동안 처음 만난 사람을 판단하는 나만의 기준으로, 나에게 반말을 쓰는지, 존대를 하는지를 가지고 그 사람의 첫인상을 판단하곤 했습니다. 언젠가는 ‘어른들이 아이들에게 쉽게 반말하지 않는 사회’가 되는 것이야말로 청소년인권이 어느 정도 한 발짝 나아간 것이다, 라고 생각하기도 했습니다.

 

어린 사람에 대한 ‘너무 익숙한’ 편견

나이가 적다는 것. 몇 년 늦게 태어났다는 것. 보통 그것만 가지고도 그 사람을 ‘아랫사람’으로 대하는 이유가 되어버립니다. 심지어 청소년들은 나이를 이유로 미성숙한 존재, 아직 덜 되고 부족한 존재, 가르침을 받아야 할 존재라고 규정당합니다. 그리고 그러한 관점은 어린이, 청소년들이 참여를 경험하거나, 어떤 결정에 동참하는 것에서 쉽게 배제되도록 만듭니다. 어린이, 청소년의 주체성을 의심하는 것이죠.

오늘날 만약 “여성은 남성에 비해 판단력이 부족하므로 정치에 참여할 수 없다”라거나 “흑인은 백인에 비해 유전적으로 열등하므로 시민의 자격을 갖출 때까지 일정한 교육과정을 받아야 한다”라는 식의 주장이 나온다면 어떤 일이 벌어질까요? 이런 말도 안 되는 이야기가 몇 백 년 전에는 그 사회에서 당연한 주장으로 받아들여졌고, 소수자들의 권리를 억압하는 근거로 쓰였다고 합니다.

나이의 많고 적음이 성숙과 미성숙을 가르는 기준이 될 때, 나이를 넘나드는 관계와 구조를 잘 상상할 수 없게 됩니다. 우리는 종종 “나이 먹고 뭐 하는 짓이야”, “나이도 어린 것이...” 라는 말을 들을 때가 있습니다. 남자다움, 여자다움을 요구받는 순간, 그 누구도 특정한 사회적 기준과 틀 속에서 자유롭지 못한 것처럼 ‘나이’도 마찬가지 아닐까요?

말에는 그 사회의 모습이 담겨있다고들 합니다. 우리가 하는 말들은 우리 사회가 청소년을 어떤 존재로 바라보는가, 그리고 당신이 어린이, 청소년을 어떻게 대하는가, 하는 관점과 태도와 연결될 수밖에 없습니다. 우리는 ‘너무 익숙한’ 편견 속에서 살아가고 있는 건 아닐까, 함께 돌아보았으면 합니다.


(* 이 글은 <노동과 세계 (547호)>에도 실렸습니다.)


Posted by 인권교육온다
저희 온다도 함께하고 있는 연대체, 경기학생인권실현을 위한 네트워크에서 <할 말 기획단>을 모집합니다~ 할 말 있는 청소년 여러분의 참여를 기다릴게요! 


"표는 없어도 할 말은 있다"

학생과 경기도 교육감 후보들과의 토론마당을 함께 준비할

청소년 <할 말 기획단>을 모집합니다!


경기도 교육에 할 말이 있다면,

청소년은 마음껏 말할 수도, 의견을 낼 수도, 제대로 표현할 수도 없는 현실이 답답하다면,

누구나 참여 가능합니다.


아래 웹홍보물과 안내글에서 자세한 내용을 확인해주세요!

주위에도 널리 알려주심 감사하겠습니다~ 



"표는 없어도 할 말은 있다"

학생&경기도 교육감후보 토론마당 할말 기획단에 함께해요

올해 6월에 교육감 선거가 있습니다.
하지만 교육의 가장 큰 당사자인 학생들은
표가 없다고 제대로 끼지도 못합니다.
표가 없어도 할 말은 있습니다!
경기도 교육감 후보들을 불러
학생들의 이야기를 듣고
토론하는 자리를 만들려고 합니다.

토론마당의 청소년 할말 기획단이 되어주세요!  (마감임박!)
기획단이 하는 일 
1. 기획단의 이름으로 교육감 후보들에게 초청장보내기
2. 토론마당의 진행방식 등 기획하기
3. 주변의 다른 청소년들에게 홍보하고 같이 참여하기

기획단 참여방법?
1. 카톡(@tio93, 이지영)으로 이름/지역/연락처를 보내주세요!
2. 메일(n_podo@naver.com)으로 이름/지역/연락처를 보내주세요!
3. 위 두 가지 중 하나로 신청하고 접수되면, 담당자가 연락을 드립니다!

경기학생인권실현을 위한 네트워크

<경기학생인권실현을 위한 네트워크>는 

경기 지역에서 학생인권이 뿌리내리고, 인권이 꽃피는 교육을 만들기 위해 활동하는 연대체입니다. 경기도인권교육연구회, 다산인권센터, 인권교육 '온다', 청소년인권행동 아수나로 수원지역모임 등의 단체들이 함께하고 있습니다. 




Posted by 인권교육온다

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