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활동 소식/인권교육 바람곶

온다는 열공 중(온다 세미나 요약)

활동 소식/인권교육 바람곶 2024. 3. 25. 온다는 열공 중(온다 세미나 요약) 지난 12월부터 올해 2월까지 온다 활동회원 세훈의 발제로 인권교육온다 교육기획을 위한 세미나 시간을 가졌습니다. 오랜만에 열띤 토론으로 만나는 시간마다 꽉차게 보낼 수 있었어요. 간략한 요약으로 나름의 정리를 해봅니다. 1.인권의 역사 고대부터 현대에 이르는 인권의 내용을 살펴보았습니다. 인권은 근대 들어 발견된 개념이지만 고대부터 인권의 개념은 존재했습니다. 함무라비 법전에 “눈에는 눈 이에는 이”라는 개념은 모두를 공평하게 대해야한다는 인권의식이 바탕에 깔려있었습니다. 이후 등장한 시루스 칙령과 메디나 율령은 인권이란 용어를 사용하진 않았지만 공평과 타인의 예우와 같은 내용이 인권과 연결됩니다. 중세 인권개념은 최초의 대헌장인 마그나카르타를 거쳐 계몽주의와 사회계약적 시민혁명을 통해 근대 인권개념에..

[인권교육 바람곶] 던져지는 것이 아닌 함께하는 인권교육을 바란다.

활동 소식/인권교육 바람곶 2023. 12. 30. [인권교육 바람곶] 던져지는 것이 아닌 함께하는 인권교육을 바란다. 던져지는 것이 아닌 함께하는 인권교육을 바란다. 그린(인권교육온다 상임활동가) 지역별로 인권조례가 제정되고 인권교육 또한 의무적으로 진행되고 있다. 온다도 2010년 초반부터 지금까지 지자체에서 진행되는 인권교육을 함께하고 있다. 특히 공무원 등 공공영역에 종사자를 대상으로 인권교육을 강화시키고 있는데 그 이유를 잠시 살펴보겠다. 유엔의 인권교육가를 위한 인권교육 활동평가 길라잡이(Evaluating Human Rights Training Activities: A Handbook for Human Rights Educators(OHCHR, 2014))에서는 인권교육은 먼저 정부 관리와 조직이 자신의 인권역량 증진을 통하여 시민 인권 보장책무를 실현하도록 하는 것을 목적으로 하며, 나아가 모든 사회구성원과..

활동 소식/인권교육 바람곶 2023. 10. 25. 소통하는 인권현장 만들기 와플(인권교육온다 상임활동가) 올해 처음으로 장애인 거주시설에서 이용인과 종사자를 만났습니다. 그동안 한 시설에서 이용인과 종사자가 함께 받는 교육은 좀처럼 이루어지지 않았습니다. 그런면에서 이번 교육은 고무적인 일이죠. 상반기와 하반기에 이루어진 종사자 교육에서 상반기는 돌봄과 인권친화적 조직문화를 주제로 잡았습니다. 코로나시기를 지나며 더욱 중요해진 돌봄의 가치와 인권을 연결시켜 종사자 돌봄 행위를 어떻게 정의로 읽어야 하는지 이야기를 나누었어요. 교육 초반 참여자들에게 불가피하게 돌봄 받아야 하는 상황을 맞이하게 된다면 어떤 돌봄을 받고 싶은지 질문 했습니다. 관리직급 종사자는 진정성있고 원할 때 받을 수 있고 가족과 같은 돌봄을 받고 싶다고 적었습니다. 이용인와 함께 생활하는 종사자는 일률적인 케..

인권경영이 아닌 인권에 기반한 사회복지 현장 만들기

활동 소식/인권교육 바람곶 2023. 1. 19. 인권경영이 아닌 인권에 기반한 사회복지 현장 만들기 인권경영이 아닌 인권에 기반한 사회복지 현장 만들기 그린(인권교육온다 상임활동가) #장면 1 한번으로 끝나는 교육은 이제 그만! 22년도 하반기 경기복지재단에서 연락이 왔다. 전화기 너머 들려왔던 이야기 중 ‘한 번의 교육으로 끝내지 않으려구요.’ 제일 인상 깊었다. 우선 자세한 것은 만나서 이야기를 나누자고 하셨다. 온다 사무실에서 사업담당 선생님과 이런 저런 이야기를 나누었다. 사업관련 계획안을 처음 봤을 때 장면이 떠올랐다. 신선했고 반가웠고 그 동안 온다에서 고민했던 지점들이 녹아져있었다. 종이 안에 글씨들이 살아있는 듯 했고 생동감이 느껴졌다. 3년 동안의 시간을 두고 1년차(인권경영 이해), 2년차(인권경영 체계구축 및 이해), 3년차(인권경영체계 고도화) 시기별로 인권친화적인 시설을 만들기 ..

활동 소식/인권교육 바람곶 2023. 1. 14. 반짝반짝 빛나는 사람들 반짝반짝 빛나는 사람들 와플(인권교육온다 상임활동가) 모 복지관에서 성인지 감수성을 이야기 해달라는 요청이었다. 성인이고 결혼과 출산을 경험했지만 인지가 느린 터라 특정 상황에 거절하는 게 어려운 분들이라고 했다. 10분정도 일찍 도착해 교육 장소로 가니 비니모자를 쓴 참여자가 먼저 앉아있었다. 예쁜 귀고리와 팔찌와 목걸이가 그 시간을 위해 특별히 준비한 듯 반짝거렸다. “안녕하세요. 귀고리가 너무 잘 어울리세요~” 눈 마주치기를 어려워하는 참여자는 고개를 살짝 숙이며 부끄러운 듯 방긋 웃었다. 이후 저마다의 개성을 드러내며 한 분씩 나타났다. 싱글벙글 긍정에너지를 발산하는 분도 있고 컨디션 난조로 기분이 좋지 않아 보이는 참여자도 있었다. 낯선사람과 만남으로 생긴 분위기를 친숙하게 만들기 위해 자신의 ..

뚝딱뚝딱~ 인권활동 함께 만들기

활동 소식/인권교육 바람곶 2022. 10. 25. 뚝딱뚝딱~ 인권활동 함께 만들기 뚝딱뚝딱~ 인권활동 함께 만들기 그린(인권교육온다 상임활동가) 00지역 복지관에서 청소년들과 함께하는 인권감수성 향성 캠페인 활동을 기획하였고 온다를 초대해주었다. 최근 청소년 인권교육 요청이 가뭄에 콩 나듯 들어오고 있어서 인지 반가운 마음이 들었다. 교육 컨셉은 청소년들이 인권 캠페인을 만드는 과정에 온다가 인권교육을 포함한 멘토 역할을 해달라는 요청이었다. 한 번의 교육이 아닌 세 번의 만남이 매력적이게 다가왔다. 무엇보다 청소년 분들이 교육 참여로 끝나는 것이 아니라 뭔가를 직접 기획하고 함께 만들어가는 과정이 의미있게 다가왔다. 전체적인 흐름은 이렇다. 1. 인권감수성 키우기 교육 - 인권의 의미 알아가기 - 인권 관점 키우기 - 인권을 대하는 감각 키우기 2. 아동 청소년 인권 캠페인 활동 준..

10월 6일 가을에 불어온, 초등학생 기후정의 직접행동 봄바람...

활동 소식/인권교육 바람곶 2022. 10. 24. 10월 6일 가을에 불어온, 초등학생 기후정의 직접행동 봄바람... 10월 6일 가을에 불어온, 초등학생 기후정의 직접행동 봄바람... - 여름(인권교육온다 상임활동가) - 0. ‘교육으로 무엇을 바꿀 수 있을까, 교육은 세상에서 무슨 역할을 할 수 있을까’라는 생각이 들 때가 있다. 인권교육 2시간으로 사람의 생각을 바꾸기는 힘들고, 더군다나 행동을 이끌어내기까지는 더더욱 힘들다. 문제점만 강조하다보면 참여자들은 무기력에 빠지기 쉽고, 재미있고 쉽게 접근하려다 보면 피상적으로 겉돌다 근본적인 문제에 접근하지 못하고 끝이 난다. 복잡한 세상에 단순한 해결책이란 없다. 1. 인권을 침해당하는 당사자들의 목소리는 과연 인권교육에 제대로 반영될 수는 있을까? 인권을 누리지 못하는 사람들의 경험은 말로 표현되기도, 개념으로 만들어지기도 어렵다. 목소리를 낼 경로도 없어서 인권을..

활동 소식/인권교육 바람곶 2022. 10. 3. 무지개 인권학교 장애인식개선을 위한 ‘무지개 인권학교’ 와플(인권교육온다 상임활동가) 장애아동이 대부분인 00아동지역센터의 장애인식개선을 위한 교육 의뢰가 들어왔다. 지역아동센터와 다함께돌봄에 다니는 초등학생들에게 장애인권에 대한 이야기를 2회차에 걸쳐 나눌 수 있게 된거다. 첫회기는 학생들과 장애인권 전반에 관해, 두 번째는 ‘사람책’이란 주제로 장애인 당사자분의 이야기를 듣는 시간을 가졌다. 첫 번째 시간에는 장애의 내용을 은유적으로 담은 『아나톨의 작은냄비』로 문을 열었다. 아나톨은 떼어낼 수 없는 냄비를 가지고 다닌다. 냄비는 아나톨의 일부지만 아나톨은 그것으로 인해 친구를 사귈 수도, 마음껏 뛰어놀 수도 없다. 아나톨의 냄비는 누가 준 것도 자신이 원해서 생긴 것도 아닌 하늘에서 갑자기 뚝 떨어져 생겼다는 내용..

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